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教案_2024新湘教版2019高中地理選擇性必修第二冊

產業轉移對區域發展的影響課時教學設計課程標準以某區域為例,說明產業轉移對區域發展的影響教學重難點產業轉移對區域發展的影響課時教學過程,結合學習目標的學習活動或任務設計,時長活動任務名稱活動任務設計5分鐘課堂導入視頻導入,吸引學生學習興趣5分,生態脆弱區的綜合治理,以我國荒漠化地區為例課時教學設計課程

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1、產業轉移對區域發展的影響課時教學設計課程標準以某區域為例,說明產業轉移對區域發展的影響教學重難點產業轉移對區域發展的影響課時教學過程,結合學習目標的學習活動或任務設計,時長活動任務名稱活動任務設計5分鐘課堂導入視頻導入,吸引學生學習興趣5分。

2、生態脆弱區的綜合治理,以我國荒漠化地區為例課時教學設計課程標準2,6以某生態脆弱區為例,說明該類地區存在的環境與發展問題,以及綜合治理措施教學重難點荒漠化原因課時教學過程,結合學習目標的學習活動或任務設計,時長活動任務名稱活動任務設計5分鐘。

3、大都市的輻射功能,以我國上海為例課時教學設計課程標準2,3以某大都市為例,從區域空間組織的視角出發,說明大都市輻射功能,教學重難點上海大都市的輻射帶動作用課時教學過程,結合學習目標的學習活動或任務設計,時長活動任務名稱活動任務設計5分鐘課堂。

4、資源枯竭地區的可持續發展以德國魯爾區為例課時教學設計課程標準2,5以某資源枯竭型城市為例,分析該類城市發展的方向教學重難點魯爾區繁榮的原因,魯爾區綜合整治措施課時教學過程,結合學習目標的學習活動或任務設計,時長活動任務名稱活動任務設計5分鐘。

5、產業轉型地區的結構優化,以美國休斯敦為例課時教學設計課程標準2,4以某地區為例,分析地區產業結構變化過程及原因,教學重難點課時教學過程,結合學習目標的學習活動或任務設計,時長活動任務名稱活動任務設計5分鐘課堂導入展示休斯頓材料,提出問題,引。

6、區域及其類型課時教學設計課程標準結合實例,說明區域的含義及類型教學重難點區域的特征及類型課時教學過程,結合學習目標的學習活動或任務設計,時長活動任務名稱活動任務設計5分鐘課堂導入通過詢問班級同學來自哪個省份,哪個縣市等,根據來自的不同區域。

7、區域聯系與區域協調發展課時教學設計課程標準結合實例,說明因地制宜對于區域發展的重要意義,教學重難點理解我國區域協調發展戰略課時教學過程,結合學習目標的學習活動或任務設計,時長活動任務名稱活動任務設計5分鐘課堂導入播放視頻粵港澳大灣區,引導學。

8、區域發展差異與因地制宜課時教學設計課程標準2,2結合實例,從地理環境整體性和區域關聯的角度,比較不同區域發展的異同,教學重難點學會區別區域發展不同階段的特征課時教學過程,結合學習目標的學習活動或任務設計,時長活動任務名稱活動任務設計5分鐘課。

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1.1區域及其類型 教案_2024新湘教版(2019)《高中地理》選擇性必修第二冊.docx

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