3.3海水的運動

1、基礎自主學習核心互動探究 第三節海水的運動第三節海水的運動 基礎自主學習核心互動探究 課標內容課標內容核心素養目標核心素養目標 運用圖表等資料，說明運用圖表等資料，說明 海水運動對人類活動的海水運動對人類活動的 影響影響 1.觀察描述海水運。

2、海水的運動課后檢測海水的運動課后檢測 1.1.下列關于海水運動的敘述，錯誤的是下列關于海水運動的敘述，錯誤的是 A. 波浪潮汐洋流是海水運動的三種主要形式 B.早晨的海水上漲稱為潮，晚上的海水下落為汐 C.潮汐是海水在月球和太陽引力作用下的。

3、第三節海水的運動第三章地球上的水,課標要求,運用圖表等資料,說明海水運動對人類活動的影響,學習目標,1,結合材料,理解海水運動的形式,成因及對人類活動的影響,2,結合材料,分析海水運動對人類活動的影響,以及人類對海洋資源的開發利用,導,課本。

4、第三章地球上的水3,3海水的運動1u課程標準,1,8運用圖表等資料,說明海水運動對人類活動的影響,u學習目標,1,運用資料,記住海浪,潮汐和洋流的概念及其運動特點,并說明海水運動對人類活動的影響,21,壯觀天下無,的浙江錢塘江大潮是如何形成。

5、海水的運動1,研讀課本,了解表層海水最基本的運動形式及成因,2,運用圖文資料,說明海浪,潮汐和洋流對人類活動的影響,3,結合實例,說明人類利用海水運動規律開發海洋的主要途徑,學習目標海水運動的形式使復雜多樣的,表層海水最基本的運動形式由海浪。

6、第三節海水的運動主講人,張凱123海浪潮汐洋流課前導入諾曼底登陸諾曼底登陸是第二次世界大戰中的關鍵戰役,1944年盟軍在英國集結,計劃在夜間橫跨英吉利海峽,登陸法國諾曼底地區,此戰涉及多兵種作戰,海軍要求在海水水位最低時行動,陸軍要求在海水。

7、THEMOVEMENTOFSEAWATER課標解讀運用圖表等資料,說明海水運動對人類活動的影響,課標呈現,1,了解海水運動的類型,2,能根據洋流模式圖或局部大洋圖,分析世界洋流分布規律,3,理解并掌握各種海水運動對人類及地理環境的影響,課標。