2023年初中語文教學大比武教案

1、山山移移公公愚愚列子湯問致敬最美逆行者1945年,毛澤東在中國共產黨第七次全國代表大會的閉幕詞中引用了這個寓言故事,把封建主義和帝國主義比作兩座大山,把共產黨比作愚公,人民比作天帝,并指出,全國人民大眾一齊起來和我們一道挖這兩座大山,有什么。

2、2023年初中語文教學大比武寫人要抓住特點巧用,鏡頭,寫出人物特點彭山三中熊,教學目標,1,引導學生學會抓住特征刻畫人物2,學會將人物放在典型事件中描寫3,培養學生養成善于觀察,善于積累的習慣,并鼓勵學生將這些信息準確形象地表達出來教學重難。

3、2023年初中語文教學大比武愚公移山教學設計長平初中胡,教學目標知識與技能目標,掌握文中的文言實詞,虛詞詞意,把握課文大意,過程與方法目標,體會并嘗試運用對話刻畫人物性格的方法,情感態度與價值觀目標,感受愚公的精神及形象,理解寓言寓意,教學。

4、2023年初中語文教學大比武愚公移山致最美逆行者教學設計,授課人,宋,授課時間,2023年11月,授課班級,課型,新授課,設計意圖,愚公移山是一篇寓言小品文,選自列子湯問,這是一則具有神話色彩的寓言故事,文章敘述了愚公不畏艱難,堅持不懈,挖。

5、2023年初中語文教學大比武我的叔叔于勒教學設計鰲峰初中蔣,教學目標,1,梳理情節,整體感知小說內容,2,分析人物描寫,感知人物形象,多元理解文章主題,3,引導學生多角度認識人物,樹立正確的價值觀,人生觀,教學重難點,1,從情節設置,人物塑。

6、2023年初中語文教學大比武少年視角,觀世間百態我的叔叔于勒人物形象品析,第二課時,齊通中學高,教學目標,1,通過共讀課文,品讀語句,分析人物形象,2,通過對主人公若瑟夫的分析,感受人性的善良,美好,挖掘小說的主題,教學重難點,1,教學重點。

7、教學設計課題岳陽樓記思考探究二,三,四題基本信息學科語文課型練習講評教師,學校仁壽文同實驗初級中學岳陽樓記選自統編教材九年級上冊第三單元,本單元為古代記游散文單元,所選的篇目都是在描寫景物,抒發感情的同時,也表現出了作者的政治理想和志趣抱負。

8、2023年初中語文教學大比武寫人要抓住特點公開課教學設計教學目標,1,學會觀察,捕捉特點2,運用描寫,刻畫人物3,選取典型,凸顯個性教學過程,一,導入1,請同學們看看這兩幅漫畫畫的是誰呢,出示魯迅和愛因斯坦的兩幅漫畫,2,請大家任選一幅說說。

9、2023年初中語文教學大比武析問題,講方法,促運用岳陽樓記第二,三,四題評講直接導入今天我們要上的這堂課跟以前不一樣,不是閱讀課,而是一堂習題評講課,評講課評什么,講什么,評析的是同學們在做習題過程中暴露的問題,講解的是解決這些問題的方法。

10、2023年初中語文教學大比武,最憶是童年,從百草園到三味書屋1,群文閱讀教學設計科目初中語文授課教師,課題從百草園到三味書屋1,群文閱讀教材分析本課為群文閱讀教學,教師選擇的文本有三,一篇課內從百草園到三味書屋,另外兩篇出自本冊名著閱讀朝花。

11、2023年初中語文教學大比武感悟失去基于從百草園到三味書屋的1,閱讀青神縣實驗中學羅,教學目標,通過導讀從百草園到三味書屋,聯讀狗貓鼠和父親的病等選段,體會作者的情感,感悟作者的失去,通過分析,比較,歸納,結合魯迅的成長經歷,探究失去的意義。

12、2023年初中語文教學大比武中國古典詩歌美感表達之言和意八上詩詞五首整合教學目標,結合詩詞語言和詩詞創作背景,初步感知中國古典詩詞中意在言內和意在言外文學風格,教學重難點,深入理解,探究中國古典詩詞中意在言外的表達方法,教學課時,1課時教學。