小班歌唱活動《手拉手》》(公開課)教學視頻+教案+簡譜+音樂(打包下載).rar

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資源描述:
小班歌唱活動:手拉手小班歌唱活動:手拉手二、教學活動建議二、教學活動建議 【活動目標】1、學唱歌曲,初步學習用輕快活潑和優美連貫的兩種方式歌唱。2、嘗試運用圖片自由組合“找朋友”,創編歌詞。3、體驗與教師及同伴歌聲交流與共同游戲的快樂?!净顒訙蕚洹?、四幅背景圖:天空、樹林、草地、池塘。2、各種動、植物,太陽、白云圖片等?!净顒舆^程】1、隨樂入場,創設交朋友的游戲情境學唱歌曲。(1)隨樂入場。(音樂從歡快、活潑到優美、舒緩)(2)教師原地示范歌唱。(3)教師歌唱并逐個與幼兒交朋友。(4)全體幼兒用歡快活潑的聲音邊唱邊玩游戲。2、創設找朋友的圖片情境,幼兒學習創編歌詞。(1)分別介紹四幅背景圖。我的朋友們坐到我的身邊,看看這都是什么地方?(2)出示圖片太陽,請幼兒為太陽找朋友并歌唱。這是我的新朋友太陽,它也要找好朋友,它會找誰呢?(教師邊貼邊唱)。(3)幼兒在教師的提問引導下,繼續創編出另外三組好朋友。教師將幼兒所選擇的圖片貼在底圖上,并請幼兒歌唱出來。(4)根據創編的歌詞完整歌唱。3、教師創設天黑了的語言情境,共同探索用優美的聲音歌唱。(1)教師用語言創設天黑的情境。(2)幼兒嘗試完整歌唱一遍。(3)幼兒與教師共同探索怎樣可以讓聲音變得優美連貫。(4)幼兒再次用優美連貫的聲音歌唱。,。4、幼兒與老師們一起玩交朋友的游戲。教師創設天黑了的語言情境,共同探索用優美的聲音歌唱。
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