中班歌唱活動《小猴真淘氣》》(公開課)教學視頻+教案+簡譜+音樂(打包下載).rar

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中班歌唱活動:小猴真淘氣中班歌唱活動:小猴真淘氣游戲玩法建議 師幼圍坐成圓,領頭人手帶小猴的手偶,邊唱邊有節奏的輕拍圈上的朋友,當歌曲唱 小猴是誰呀?”的最后一個字“呀”時,就找到了扔西瓜皮的小猴。這只小猴就要站在圓心中間,隨著音樂的快慢做滑來滑去的樣子,最后音樂停止,小猴摔到在地。游戲一遍之后,這只小猴就是新的領頭人,繼續游戲。二、教學活動建議二、教學活動建議 【活動準備】1、經驗準備:有音樂游戲小熊是誰呀?”的游戲經驗、有音樂結束就要倒下的游戲經驗。2、物質準備:小猴手偶 2 個、鋼琴伴奏 【活動目標】1、理解歌詞內容、用自然的聲音學唱歌曲。2、在游戲“找小猴”、J、猴滑倒”的情境下,嘗試有節奏的點同伴;在歌曲結束時,創編小猴滑倒的不同痛苦造型。3、在游戲情境中,通過不斷的體驗,知道養成不亂扔東西的好習慣?!净顒舆^程】1、了解歌曲內容,完整欣賞歌曲。(1)故事導入,完整傾聽。(2)提問歌曲內容。(3)再次傾聽歌曲,教師找出手偶小猴。2、教師邊唱邊示范游戲“找小猴”的玩法。(1)手偶小猴做在圈上,教師邊唱邊示范“找小猴”(2)提問怎么找到小猴的?(3)教師示范再次找小猴。(4)集體練習找小猴的本領:邊唱邊有節奏的摸。3、教師、幼兒帶上手偶紲續邊唱邊找小猴。4、在玩游戲“找小猴”的基礎上,累加 J,猴滑倒”的游戲。(1)累加故事內容。(2)幼兒創編摔倒的不同動作。(3)完整“找小猴”+J猴滑倒”的游戲(1-2 遍)。(4)累加轉的不同(快、慢)速度,完整游戲。(1 遍)5、自我評價 師:現在你們都學會這首了嗎?哪里不清楚?6、小結:小猴自己被滑倒之后,后悔不已,聽聽它是怎么改正的。(教師清唱歌曲結尾)三、友情提示三、友情提示 l、在邊唱邊玩游戲環節,幼兒很容易只關注游戲,而忘記歌唱,所以每次游戲開始之前教師都要給幼兒一個歌唱的理由,激發幼 JL 快樂歌唱的興趣。2、因為每玩一次才會出現 12 個領頭人,所以教師要及時關注開始的點數的位置,盡其所能讓每個幼兒都能有機會做領頭人。
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