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類型動漫設計與制作專業人才培養方案設計.doc

  • 上傳人(賣家):最好的沉淀
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  • 上傳時間:2023-03-27
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    動漫 設計 制作 專業人才 培養 方案設計
    資源描述:

    1、實用文檔動漫設計與制作專業人才培養方案【專業名稱】 動漫設計與制作(專業代碼:590110) 【教育類型】 高等職業教育 【學歷層次】 大專 一、招生對象及學習年限(一)招生對象本專業招收具有高中文化程度的高中生、職高、技校畢業生。(二)學習年限學制三年二、培養目標本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,掌握必需的科學文化和專業理論知識,具有良好的職業道德、較強的專業實踐技能和綜合職業技能,適應現代化市場生產、服務、管理要求的富有設計創造性及相關學科較高深的專門知識,能從事動畫片制作、漫畫書籍、雜志、電子出版物的美術編輯及影視設計產品制作的高技能應用型專門人才。三、職業崗位群序號就業崗位就業范圍

    2、主要業務工作專業知識及能力要求1平面設計師廣告公司、婚紗攝影工作室、信息技術公司、動漫公司1.負責公司日常宣傳、策劃設計制作、公司展覽會議布置;2.負責平面設計、制作及其它圖文處理; 3.協助其他部門人員完成對設計及美學方面的工作;4.負責平面設計類項目風格的把握,色調搭配,布局合理性,圖片整理、企業徽標處理等業務。1. 具有良好的審美能力及色彩感覺,具備出色的理解力、溝通能力和組織協調能力; 2. 能熟練運用圖形圖像處理軟件如PHOTOSHOP、CORLEDRAW。3. 對排版、印刷等后期制作有一定的了解。2動畫設計師動畫公司、電視臺、游戲制作公司及其它廣告傳媒單位1.負責設計制作卡通形象,

    3、完善動畫圖案設計、角色造型、場景設計、人物上色、3D模型建造、動畫制作,以及部分后期處理工作;2.參與表現多媒體展示項目中三維部分的創意策劃;3.測試動畫場景,組織協調同期動漫音效、書寫測試報告。1.精通3Dmax及相關插件的應用,并具備MAYA設計能力;2.熟練使用AE、premiere等輔助合成軟件;3.具備扎實的美術功底,具有良好的創意能力和設計表達能力。3影視后期合成技術人員影視廣告制作公司、電視臺1.負責相關影音項目的剪接和圖象處理;2.完成相關節目宣傳、活動宣傳等在播部分的合成制作;3.在剪輯中配合編導實現節目構思并提供合理化建議,提升節目質量;4.協助影音資料整理歸檔。1.熟悉非

    4、線性編輯系統,熟練掌握AE特效合成軟件、MAYA或3DMAX三維軟件、Premiere等后期制作軟件;2. 了解影視語言,能根據創意、腳本或文案進行二次創作和編排;3.能夠獨立剪輯合成,并與編導很好的溝通;4.視覺效果表達能力強,具有良好的審美和創新能力;5.可獨立完成欄目包裝、三維片頭動畫、宣傳片等的設計及制作;4動漫專業培訓教師動畫培訓機構、民辦院校1.負責專業軟件的教學、學生輔導和答疑。2.能夠承擔計算機動漫專業課程的教學任務。3.具備一定的教師職業素質。1.熟練使用動漫類軟件,有專業知識基礎。2.有較強的美術功底,具有很強的審美觀念及豐富的創意,能獨立完成設計方案。3.有良好的表達、溝

    5、通和應變能力。四、人才培養規格(一)綜合素質1思想政治素質:學習馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理論觀點和思想方法,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,樹立正確的道德觀、法制觀和職業觀,培育擁護中國共產黨、熱愛社會主義祖國、服務中國特色社會主義建設的理想信念,以培養合格的思想政治素質為核心,構建支撐高職大學生職業發展的綜合素質。2職業素質能正確擇業與就業,具有良好的職業態度和職業道德修養;具有必備的基礎理論知識和專業知識;具備較快適應生產、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力,具有創業、立業精神。具有本專業所必備的職業道德、思想品質;具有基本的法律常識,熟悉動漫行業的法

    6、律法規以及相關政策。3人文素養與科學素質具有較為寬闊的視野,文理交融,具有一定的科學思維和科學精神,具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點、較強的審美能力和文化修養,個性鮮明、學有所長。4身體心理素質具有一定的體育運動和生理衛生知識,養成良好的鍛煉身體、講究衛生的習慣,掌握一定的運動技能,達到國家規定的體育健康標準;具有堅忍不拔的毅力、積極樂觀的態度、良好的人際關系和團隊精神、健全的人格品質。(二)知識結構與職業能力1.知識結構知識結構分為三部分:文化基礎知識、專業基礎知識、專業技術知識。使學生在掌握一定的法律、法規和鄧小平理論基本原理等文化基礎知識之上,掌握動漫制作基礎知識和動漫創作的理論

    7、,并在此基礎上更深入的學習二維、三維動畫設計與制作的方法,掌握后期視頻編輯的基本方法及技術。2.職業能力1職業通用能力從事企業管理的能力、較強團隊協作能力;能熟練使用計算機辦公軟件;較強的英語聽說讀寫能力;運用辯證唯物主義基本觀點及方法分析和解決問題能力。2職業專門能力具備應用計算機進行動漫設計與制作的基本知識和技能,能運用所學知識分析和解決實際問題的能力;具有本專業所必需動漫制作基礎知識、動漫創作的理論基礎知識;掌握計算機動畫設計與制作的方法,具有二維動畫設計與制作的能力。 3職業綜合能力計算機應用能力、動漫設計與創作能力、二維動漫創作能力、計算機動畫設計制作能力、動畫短片的設計創作能力、后

    8、期視頻編輯能力、計算機網絡動畫設計制作能力、多媒體系統的開發能力、熟悉、掌握三維動畫設計與制作的技術,具有多媒體系統開發的知識和技術;熟悉、掌握后期視頻編輯的基本方法和技術。4職業拓展能力具有網頁的設計與制作能力、原畫繪制能力、影視錄制和編輯能力。根據本專業特點,細化為以下能力:附:知識、能力、素質結構分解表人才培養規格能力與素質單項能力與素質知識要求能力要求課程設置實踐環節能力測評素質公共素質政治思想道德素質了解黨的基本路線方針政策,掌握馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,了解法律法規熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,具有愛國主義、集體

    9、主義、社會主義思想;具有艱苦奮斗的精神;遵紀守法,有良好的思想道德和社會公德思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想概論軍訓(入學教育)及格身體素質了解體育衛生知識具有一定的體育、衛生和軍事基本知識;具有良好的體育鍛煉和衛生習慣,達到國家規定的高校學生體育和軍事訓練合格標準; 體育課早操、課間操陽光體育運動軍訓(入學教育)及格心理素質了解關于心理的相關知識具有健全的心理和健康的體魄心理健康教育軍訓(入學教育)及格意志品質素質具有吃苦耐勞、團結協作、誠信和愛崗敬業的品質心理健康教育、就業指導實習實訓及格英語應用能力必備的英語知識具有較強的英語聽說讀寫能力英語及格就業能力具

    10、有必備的人文知識。具備良好的心理素質和社會交往溝通能力;有正確的人生觀、價值觀;有一定的文學、音樂、藝術、書畫、知識;就業指導、公關禮儀、書法藝術、國家職業漢語專業素質計算機應用能力熟練使用計算機辦公軟件具有計算機應用能力計算機基礎及格知識與能力職業通用能力專業基礎了解繪畫基礎知識,能繪畫出不同形狀的物體,對色彩有基本的了解具有繪制簡單動漫形象的能力,對色彩搭配具有一定的審美能力及色彩感覺 素描色彩攝影及格職業專門能力動漫制作專業必修了解動漫制作的基本理論,掌握動漫制作的一般流程,了解動畫運動規律,能進行圖形圖像處理及二維動畫的制作具備圖像處理能力和二維動畫制作能力。動漫藝術基礎、動畫運動規律

    11、、Photoshop、CorlDraw矢量圖形制作二維動畫制作Flash及格職業綜合能力掌握二維、三維動畫設計與制作的方法、計算機動畫設計與制作的方法、后期視頻編輯的基本方法、多媒體系統開發的知識和技術、掌握動畫的制作方法具備制作二維動畫、三維模型及三維動畫能力,具備影視編輯能力。二維動畫綜合實訓、3dsmax三維動畫、MAYA建模、MAYA角色動畫、影視特效AfterEffects、影視后期Premiere及格職業拓展能力掌握原畫設計方法和技巧,了解網絡軟件及應用能進行原畫設計,具有網站設計與制作的能力。Paint數碼繪畫工具、網頁設計dreamweaver、Illustrator矢量圖形處

    12、理、Z-Brush雕刻工具及格五、畢業標準學生按專業人才培養方案要求修完規定的課程,考核合格,達到畢業最低128學分和國家學生體質健康標準相關要求,獲得本專業要求的證書,準予畢業,頒發畢業證書。(一)學時學分要求本專業按學年學分制安排課程,學生最低要求修滿總學分128學分。1. 必修課要求完成1768學時,占總學時的77.3 %,修滿99 學分,占總學分的77.3%; 其中:公共必修課要求修滿32學分,占總學分的25% 專業必修課要求修滿67學分(含職業技能訓練課12學分),占總學分的52.3% 2. 選修課要求完成140學時,占總學時的6.12 %;修滿8學分,占總學分的6.25% 其中:公

    13、共選修課要求修滿4學分,占總學分的3.13% 專業選修課要求修滿4學分,占總學分的3.13% 3. 實踐課要求完成378學時,占總學時的16.5%,修滿21學分,占總學分的16.4%理論與實踐教學學分大約各占50%。課程類別小計小計備注學時比例學分比例素質課公共必修課55024.1%3225%公共選修課683%43.1%專業課必修課職業通用能力課1205.2%75.5%職業專門能力課27612.1%1612.5%職業綜合能力課61226.8%3225%選修課職業拓展能力課723.1%43.1%必修課職業能力訓練課2109.2%129.4%實踐課軍訓(入學教育)180.8%10.8%學術活動(講

    14、座)361.6%21.6%專業特色活動180.8%10.8%實習實訓28812.6%1612.5%畢業設計(論文)180.8%10.8%合計2286100%128100%理論實踐教學比理論教學96742%實踐教學131958%合計2286100%(二)證書要求1.學校大學生專業技能證書2.獲得英語證書之一 (1)全國高等學校英語應用能力測試B級證書 (2)全國高等學校英語應用能力測試A級證書 (3)大學英語四級考試證書 (4)大學英語六級考試證書 3. 獲得以下計算機應用能力證書之一 (1)CEAC辦公軟件專家證書 (2)CSRE全國計算機速錄等級證書 (3)辦公軟件應用四級(操作員級)及以上

    15、證書(4)國家計算機等級考試一級或二級及以上證書(5)國際信息化人才認證證書(IIAA)(6)CIW國際互聯網權威認證 4. 通用職業技能證書 (1)獲得汽車駕駛員資格證書 (2)國家職業漢語水平等級證書(ZHC)(可選) (3)ISO9001內審員資格證書(可選) 5. 獲得以下職業資格證書之一序號證書名稱發證機構1室內裝飾設計員國家人力資源和社會保障部2平面設計師教育部考試中心NIEH全國計算機信息技術高級人才水平考試3三維動畫設計師教育部考試中心NIEH全國計算機信息技術高級人才水平考試4國際信息化認證3D設計師國際信息化人才資格認證管理中心5CIW-平面設計CIW國際互聯網專家協會6C

    16、IW-動畫設計與制作CIW國際互聯網專家協會六、專業課程體系(一)課程體系設計思路根據培養目標,動漫設計與制作專業開發出平面和二維動畫類、三維動畫類、影視后期類三大課程模塊,每個模塊又分別按照基礎、專業和綜合三個階段進階式發展,形成三條線索,直至畢業前頂崗實習時進行最后的綜合實訓。同時,三個課程模塊根據學生學習興趣選擇獲得相關的職業資格證書,初步形成了具有一定系統性的課程設置。(二)課程結構設置動漫設計與制作專業公共必修課實踐課思想道德修養與法律基礎毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論形勢與政策心理健康教育計算機基礎就業指導大學英語體育軍事理論公共選修課專業課國家職業漢語教師口語公關禮儀書

    17、法藝術學術活動(講座)專業特色活動實習實訓畢業設計(論文)軍訓(入學教育)平面和二維動畫類三維動畫類影視后期類素描色彩計算機基礎攝影動漫藝術基礎動畫運動規律Photoshop圖像處理Flash二維動畫制作CorelDraw矢量圖形素描色彩計算機基礎動畫運動規律3dsmax三維動畫MAYA建模MAYA角色動畫素描色彩計算機基礎Photoshop圖像處理Premiere影視合成After Effects影視后期根據對人才培養目標的職業崗位及職業能力要求,本專業主要開設公共課和專業課兩大類課程,輔助課外活動以及專業技能訓練等。公共課為高職各專業學生必須學習的基礎課程,目的是培養學生的思想政治素質、人

    18、文和科學素質、身心素質,包括公共必修課和公共選修課。專業課為本專業學生開設,目的是培養學生的職業能力,包括專業必修課(指職業通用能力課)和專業選修課(主要指職業能力拓展課、后續式訂單合作課程等)。具體見圖1專業課程結構圖。圖1:動漫設計與制作專業課程結構圖(三)職業能力核心課程1. 素描(理論+實踐)課程能力目標:使學生能運用素描理論,較熟練地掌握和運用素描技法,從而培養學生的觀察能力與造型能力。課程主要內容:講授素描靜物、人物寫生,掌握構圖、明暗調子、結構、解剖、透視等知識,掌握一定的繪畫基本功。2. 色彩(理論+實踐)課程能力目標:使學生通過色彩靜物、風景的寫生學習,掌握色彩的明度、純度等

    19、知識,學會用色彩表現物體的能力和用水彩、水粉作畫的方法課程主要內容:色彩的基本知識、調色的基本方法、色彩的表現因素、水粉寫生技法等。3. 動漫藝術概論(理論+實踐)課程能力目標:使學生全面系統地學習和認識動畫、漫畫、動漫的概念及其相互關系,了解動漫發展的歷史與美學特征,把握動漫劇本、動畫造型、場景與制作中的關鍵問題。課程主要內容:講授動畫的概念、動畫的分類、動畫的風格、動畫的制作等。4. Photoshop(理論+實踐)課程能力目標:使學生掌握圖形圖像處理的方法和技巧,提高計算機圖形圖像處理與編輯的操作應用能力。課程主要內容:講授本軟件常用工具的使用、圖層面板、通道的應用、濾鏡功能等。在動漫制

    20、作中主要用于原畫作品上色及三維材質制作、效果處理等,是動漫制作中不可缺少的重要工具。5. MAYA建模(理論+實踐)課程能力目標:使學生掌握MAYA制作模型的幾種方法和流程,著重培養學生的實際操作能力,提高學生在動漫設計過程中的創造力、表現力與判斷力。課程主要內容:MAYA的基本特點和工作方法,掌握MAYA的基本建模工具,并熟知常用工具的使用方法。通過學習基本操作、基礎模型創建,為后期MAYA角角動畫課程奠定基礎。6. 3DS MAX三維動畫(理論+實踐)課程能力目標:培養學生的空間感和美感,使其具有計算機三維動畫的設計及制作能力和獨立制作完成一些基本的場景設計和角色動畫短片的設計能力。課程主

    21、要內容:本課程是動漫設計與制作專業的一門必修課程。通過學習這門課程,使學生學會理解和掌握三維動畫設計與制作的基本知識和方法,掌握3DMAX界面特點,能夠熟練應用3DSMAX軟件中常見的一些工具、命令及燈光、攝像機、大氣效果、動畫的制作。7. 后期編輯與影視特效(理論+實踐)課程能力目標:使學生掌握影視編輯方法及影視作品的工作流程和編輯技巧。課程主要內容:講授視頻剪輯的基本原理、視頻非線性剪輯的相關理論和非線性剪輯的工具視頻編輯軟件的剪輯方法以及分鏡頭組合、影片組合、影片處理、影視特殊效果、合成、音頻視頻的綜合運用等, 8.頂崗實習與畢業調研課程能力目標:讓學生了解動漫行業的發展現狀,掌握二維動

    22、漫和三維動漫制作的一般流程,使其熟悉實習單位的基本制度和管理模式,能將所學知識靈活運用到工作崗位中。課程主要內容:學生要踏實認真,全面了解所在單位的情況,包括單位的業務流程,崗位職責,基本制度和管理模式。通過實習,完成擬定的實習內容、計劃,并寫出實習報告。(四)課程考核課程考核分學科考核和專業技能考核兩大類,采用形成性評估與終結性評估相結合的方式,更加注重形成性評估。課程考核著眼于強化實踐能力和應用能力,科學全面地評價學生的綜合素質??己税荚嚺c考查兩種類型??荚囌n為百分制??疾檎n為五級分制:優秀、良好、中等、及格、不及格。專業技能考核成績為四級分制:優秀、良好、及格和不及格。七、實踐教學條

    23、件(一)校內實訓室1.多媒體教室一規模:同時可供45名學生實訓功能:辦公處理、圖形圖像處理、二維動畫制作、三維動畫軟件制作主要設備裝備:多媒體計算機、屏幕投影儀、廣播教室軟件2.多媒體教室二規模:同時可供40名學生實訓功能:圖形圖像處理、二維動畫制作、三維動畫軟件制作主要設備裝備:多媒體計算機、屏幕投影儀3.多媒體教室三規模:同時可供30名學生實訓功能:辦公處理、圖形圖像處理、二維動畫制作主要設備裝備:多媒體計算機、屏幕投影儀4.多媒體教室四規模:同時可供40名學生實訓功能:圖形圖像處理、二維動畫制作、三維動畫軟件制作、影視后期制作主要設備裝備:多媒體計算機、屏幕投影儀5. 錦州師專電教中心規

    24、模:同時可供10名學生實訓功能:攝影、攝像的后期處理、音頻的采集、編輯主要設備裝備:數碼相機、三角架、攝像機、音頻錄制設備、多媒體計算機(二)校外實訓基地序號校內外實訓基地名稱建立時間規模功能1錦州康普特電腦公司2008.6該公司主要承接動畫項目,有電腦數十余臺,能滿足10名學生實訓/頂崗條件。三維模型、材質、燈光和動畫的設計與制作2錦州信達廣告公司2010.5該公司主要以平面和二維設計為主,能滿足5名學生的實訓。平面設計及二維動漫設計與制作3北京熾熱風文化傳播有限公司2012.6該基地承辦各種大、小型動畫設計任務,基地教師有著豐富的實踐經驗和教學經驗,能容納20名學生實訓。二維動畫制作、三維

    25、動畫制作4北京北信陽光動畫公司2012.4該基地主要以制作電影后期特效為主,實踐教師授課培訓需要一定的費用。該基地設備先進、授課教師有豐富的實踐教學經驗,可供4-5名學生實習實訓。影視后期的剪輯和特效處理(三)“后續式”訂單企業序號企業名稱建立時間訂單工作崗位訂單人數1錦州康普特電腦公司2008.6三維模型制作42錦州信達廣告公司2010.5二維動漫制作53北京熾熱風文化傳播有限公司2012.6二維和三維動漫制作84北京北信陽光動畫公司2012.4剪輯和后期特效5八、職業技能訓練體系(一)職業技能訓練考核機構主任委員:喬柱(康普特電腦公司經理)副主任委員:王一平、郭曉明、唐光艷委員:閆雙、逯云

    26、龍、侯玉英、王娜、趙磊、陳宇(二)職業技能訓練計劃1.目的與基本要求 本方案旨在使動漫設計與制作專業的學生通過各項實用、高效的專業技能訓練,提高學生的專業應用能力和實踐操作技能,有效提高學生的綜合素質,使其掌握動漫專業基礎知識、操作技巧、設計理念,并且能對理論知識有一定的了解和掌握,增強就業競爭力,為未來的就業提前做好準備。對學生進行專業技能訓練應在理論的指導下加強實踐環節,指導教師要在精講有關專業技能的基本知識、組成要素和操作程序的基礎上,重點指導學生進行系統地實踐,使學生在實踐中不斷改善、不斷趨于整體協調和完善,以獲取動漫設計與制作專業相關的職業能力。 2.訓練內容 我系動漫設計與制作專業

    27、技能綜合訓練考核包括12項內容: (1)中英文錄入和文字排版技能訓練;(2)素描技能訓練考核;(3)照片后期處理技能訓練考核;(4)色彩技能訓練考核;(5)攝影技能訓練考核;(6)二維動畫片制作技能訓練考核;(7)室內外效果圖設計技能訓練考核;(8)卡通人物繪制技能訓練考核;(9)三維動畫片制作技能訓練考核;(10)后期影視合成技能訓練考核;(11)片頭特效制作技能訓練考核;(12)Maya動畫技能訓練考核;(三)職業技能考核方案1.動漫設計與制作專業學生專業技能訓練考核由我系及學校相關部門聯合組織。2.原則上每學期都組織一次考核,時間分別為每年的6月和12月。3.考核成績按四級分別評定:即,

    28、優秀(90100分)、良好(8089分)、及格(6079分)、不及格(60分以下)。 4.在每學期的考核中,每個學生可任選12項專業技能申報考核。學生在畢業前必須完成全部專業技能內容的考核,并獲得及格及以上成績以及專業技能證書。 5.學生參加校級以上的相關專業競賽獲得三等獎及以上,或獲得相關專業國家職業資格證書,可申請專業技能考核免測。 6.學生所申報的基本功如未獲通過,允許補考一次。當年的申報項目如有未通過的,無資格參加各項評優、評獎。7.對各項專業技能考核進行嚴格管理。凡在考核中違反考場紀律者,均按學校有關管理規定處理。 8.學生必須在實習前通過各項技能考核,若未能在規定時間內通過考核者,

    29、由學校統一安排時間于畢業前進行補考,如補考仍不能通過,不予畢業。具體方案詳見專業技能訓練考核方案。九、師資隊伍建設(一)人才培養方案中需要的師資情況幾年里,我們先后選派了4位教師到大連東軟、大連泰克培訓中心進修學習動漫制作相關課程,并取得了動漫“雙師”證書。就目前而言,急需具有較高的動漫制作水平和較長的動漫制作工作經驗的雙師型人才。教師的基本配備應為:教授1人,副教授2人,講師6人,助教3人。(二)師資配備與培養方案1.師資配備計算機系動漫專業現有教師6人,其中副教授0人,講師6人,助教0人,專業組的教師全部是教學第一線的教師,課程組教師成員平均年齡為36歲。2.培養方案為適應人才培養模式和課

    30、程體系改革要求,打破原有的專業和課程界限,整合專任教師、兼職教師的實踐教學能力和教學組織能力。力爭三年內培養 1 名專業帶頭人。聘請2名行業企業專家作為兼職教師,保證教學和實訓內容的順利開展,以提高教學質量。十、專業建設運行與管理(一)成立組織機構,明確責任分工(1) 成立項目建設理事會,成立以主管教學校長為首的校系、企業和社會三方聯合的規劃建設領導小組,下設各個項目工作團隊、項目建設辦公室和項目監控辦公室。由毛校長為組長的項目領導組,主要實行統一組織、統一協調、項目建設投資、分工負責、動態檢查、目標考核、責任追究,以確保規劃項目按計劃完成。(2) 成立以企業專家為組長的專業教學督導小組,為專

    31、業建設出謀劃策,提高專業建設的科學性和合理性。由我系主任和教學主任擔任副組長,負責專業管理督導、教學方法改革與推廣、教學質量評價等。(3)設立產學合作團隊,系統設計、實施生產性實訓和定崗實習,探索建立“校中企”“企中?!钡刃问降膶嵺`教學基地,由我系教學主任負責實習實訓設施及基地建設,推動實踐教學改革,提高實踐教學效果,強化實踐育人功能。(4) 設立課程建設團隊,負責培育優質核心課程,建立產學結合的課程設置標準,建立職業技能化的課程內容,推行任務驅動、項目導向等教學做一體的教學模式,推廣應用任務教學法和模擬仿真教學法,建立網絡化、精品化的核心課程,建立過程評價與課征一體的行業認證相結合的課程評價

    32、機制等。由本專業教研室主任負責實現專業課程內容與職業標準對接。(6) 設立教學資源建設團隊,由2名中級職稱專業老師負責引進國內外優質教學資源,建設動漫資料庫,搭建動漫專業網絡服務平臺等。建設一個以電子資源及多媒體資源為主,融教學、科研、自主學習功能為一體的動漫專業資源中心。設立教材研發團隊,由2名中級職稱專業和1名高級職稱老師負責科研工作,主要是教材的研發、編寫和出版,開發編寫立體化特色教材。 (二)具體措施動漫設計與制作專業實行產教結合主要有以下四種基本形式:1.專業教學校內實訓基地。即按照專業教學要求,建設校內實訓基地。2.校內學習定點企業實習。3.校企結合,聯合辦學。4.教學過程與實踐工

    33、作直接結合。以校外實訓基地為主導,按照動漫設計與制作專業崗位群的需求,創新“企業主導、項目導向、技藝并舉” 的工學結合人才培養模式。其內涵是利用校外實訓基地強大的技術力量、先進的生產設備以及豐富的項目資源優勢,實施“項目導向”的教學模式,實現工學結合,“教、學、做” 一體。第一學年校企共同培養,主要學習公共領域學習課程和專業基礎技能;第二學年主要以校外實訓基地和專業實訓室為平臺進行培養,企業兼職教師承擔專業領域課程的教學工作, 同時根據課程特點, 將企業項目引進校內實訓基地,實施“項目導向”的教學模式;第三學年以企業培養為主,學生在校外實訓基地等進行項目實戰和頂崗實習。 十一、課程設置與教學安

    34、排表(附表1)十二、其他說明 本專業人才培養方案及教學計劃會隨著市場人才需求情況和教學實踐情況逐步完善。 執筆人:閆雙(講師) 審核人:郭曉明(副教授) 日期:2013年12月文案大全附表1:動漫設計與制作專業課程設置與教學安排表 專業代碼 590110課程性質序號課程代碼課程名稱學分計劃學時學期數/教學周數/周學時數考核方式時間地點要求總學時教學環節一二三四五六考試考查理論實踐16周18周18周18周18周16周素質課公共必修課(32學分)1991001思想道德修養與法律基礎232322教室2991002毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想概論236362教室3991003形勢與政策23

    35、43411教室4992004心理健康教育236362教室5993001計算機基礎8136686844教室6994001就業指導118181教室7994002大學英語10172172442教室8994004體育4686822室外9994005軍事理論118181教室公共選修課(4學分)1國家職業漢語232322第1、2學期各選一科2教師口語2323223公關禮儀236181824書法藝術23618182專業課(71學分)必修課職業通用能力課1044010素描34824243畫室2044020色彩35427273畫室3044030攝影118991室內外職業專門 能力課1044041動漫藝術基礎23

    36、216162教室2044051動畫運動規律23618182教室3044060圖像處理Photoshop46432324機房4044070CorlDraw矢量圖形制作35427273機房5044080二維動畫制作Flash59045455機房職業綜合能力課1044090MAYA建模712663637機房20441003DS MAX三維動畫614472726機房3044110影視后期編輯Premiere35427273機房4044120影視特效After Effects35427273機房5044130MAYA角色動畫712640867機房6044140二維動畫綜合實訓610840686機房選修課

    37、職業拓展能力1044150Paint數碼繪畫工具23618182機房2044160攝像23618182室內外3044170網頁設計dreamweaver47236364機房4044180Illustrator矢量圖形處理23618182機房5044190Z-Brush雕刻工具23618182機房必修課職業能力訓練課1044200中英文錄入和排版技能實訓116161機房2044210素描技能實訓116161畫室3044220照片后期處理技能實訓116161機房4044230色彩技能實訓118181畫室5044240攝影技能實訓118181室外6044250二維動畫片制作技能實訓118181機房7044260室內外效果圖設計技能實訓118181機房8044270卡通人物繪制技能實訓118181機房9044280三維動畫片制作技能實訓118181機房10044290后期影視合成技能實訓118181機房11044300片頭特效制作技能實訓118181機房12044310Maya動畫技能實訓118181機房實踐課(21學分)學術活動(講座)2361基地專業特色活動1181基地實習實訓1628888校內畢業設計(論文)1181校外軍訓(入學教育)1182周查學分總計128學分課時總計2286學時

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