動漫設計與制作專業人才培養方案(1).doc

1、開封文化藝術職業學院動漫設計與制作專業人才培養方案專業代碼：590110制定時間：2011年7月9日開封文化藝術職業學院動漫設計與制作專業人才培養方案一、專業名稱和專業代碼專業名稱：動漫設計與制作專業代碼：590110二、招生對象與學制招生對象：高中畢業生或同等學力者學 制：三年三、專業培養目標1、培養目標本專業培養擁護黨的基本路線，德、智、體全面發展的高等?？茖哟蔚木邆湓O計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，掌握動畫設計與計算機輔助設計的基礎理論、基本知識和專業技能，能在相關企事業單位及學校、動畫公司、游戲公司、網頁美工、電視臺從事動畫藝術設計、教學、研究、管理等方面工作的高等職業?？萍寄?/p>

2、型人才。2、專業適應的職業崗位群（1）適應行業l 影視動畫制作及電視傳媒行業；l 廣告傳播等商業制作公司；l 游戲、網絡動漫等互聯網互動娛樂領域；l 手機游戲、手機動漫等無線娛樂領域；l 各企事業單位的宣傳與培訓。（2）職業崗位定位l 從事前期策劃、導演、編劇、設計、制作的動漫設計師。l 從事動畫角色造型繪制、動態中間圖繪制以及不同場景繪制的動畫繪制員。l 從事二維動畫制作的二維動畫人才。l 從事3D動畫制作的三維動畫人才。l 從事出版、印刷、廣告等行業的平面設計師。l 從事后期制作的等各種需要人才。職業、崗位群、職業資格證書一覽表職業范圍就業崗位職業資格證書發證機關美術設計、分鏡頭劇本設計、

3、設計稿、原畫師、修型師、動畫師、上色師、動畫公司動畫數碼設計師動畫繪制員NACG職業資格證書國家勞動和社會保障部頒發信息產業部頒發上海市勞動保障部門網站美工設計人員網頁美工Adobe網頁設計師國家勞動和社會保障部頒發信息產業部頒發Adobe公司電腦合成師、剪輯特效師，欄目包裝電視臺合成剪輯師影視后期設計師國家勞動和社會保障部頒發信息產業部頒發Adobe公司景觀設計、3維動畫師，電腦合成師、剪輯特效師影視公司影視動畫設計師三維動畫設計師NACG三維動畫工程師國家勞動和社會保障部頒發信息產業部頒發國家動漫游戲信息產業基地四、專業人才培養要求（一）基本素質（1） 具有堅定正確的政治方向。（2） 具有

4、良好的社會公德、職業道德和專業基本素質。（3） 具有愛崗敬業、艱苦奮斗、勇于創新的集體主義精神。（4） 具有解放思想、實事求是的科學態度。（5） 具有敢于拼搏、建功立業的創新精神和實干精神。（6） 具有較強的法律意識。（7） 了解體育運動的基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養成自覺鍛煉身體的良好習慣，具有健康體魄。（二）專業知識和技能1、專業素質其內容大體包括以下三個要素。第一要素：八個方面的基本知識（1） 美術基礎知識；（2） 動畫基礎；（3） 二維影視動畫片的編導能力和初步的科研能力，并具有較高的審美能力和文化藝術修養；（4） 人體解剖；（5） 繪畫透視；（6） 構成；（7） 二維動畫

5、理論基礎及三維動畫軟件基本知識；（8） 三維動畫理論基礎及三維動畫軟件基本知識。 第二要素：九個方面實際操作體驗（1） 美術基本操作，素描、水粉、速寫實際操作體驗；（2） 動畫臨摹方法實際操作體驗；（3） 美術設計實際操作體驗；（4） 分鏡頭劇本設計實際操作體驗；（5） 原畫及修型設計實際操作體驗；（6） 動畫設計實際操作體驗；（7） 電腦上色實際操作體驗；（8） 后期合成實際操作體驗；（9） 三維動畫實際操作體驗。第三要素：九種職業能力（1） 對美術基礎熟練的操作能力；（2） 對動畫臨摹方法一定的操作能力；（3） 對美術設計一定的操作能力；（4） 對分鏡頭劇本設計一定的操作能力；（5） 對原

6、畫及修型設計一定的操作能力；（6） 對動畫設計一定的操作能力；（7） 對電腦上色一定的操作能力；（8） 對后期合成一定的操作能力；（9） 對三維動畫一定的操作能力。2、知識基本要求知識結構：本專業培養培訓動畫方面的人才，突出以下知識、技能和行為習慣的培養：（1） 掌握美術基本（素描、水粉、速寫）；（2） 掌握動畫基礎知識，掌握動畫的制作過程技術；（3） 掌握編導能力，掌握自己編寫劇本的能力；（4） 掌握人體解剖，繪畫透視，構成的知識，對人物的造型和場景有非常重要的塑造能力；（5） 掌握動畫臨摹方法，動畫的描線；（6） 掌握美術設計；設計出人物造型和場景；掌握分鏡頭劇本設計，掌握故事情節的設計；

7、（7） 掌握原畫及修型設計，掌握人物的動作，口型及修改錯誤的地方；（8） 掌握動畫設計，掌握動畫中間張的畫法；（9） 掌握電腦上色，掌握顏色的合理搭配和photoshop軟件技術；（10） 掌握后期合成，掌握怎樣用電腦剪片子和特效的運用和After Effects,Premiere Pro軟件技術；（11） 掌握三維動畫理論基礎知識，掌握三維動畫軟件技術,3DMax或MaYa;（12） 掌握二維動畫理論基礎知識，掌握二維動畫軟件技術，Flash。（13） 具備自我發展，團隊協作能力；具備良好的人際溝通與交往能力。3、能力基本要求本專業畢業生應當具備以下知識和技能：（1） 掌握美術設計；能設計出

8、人物造型和場景；（2） 掌握分鏡頭劇本設計，能設計出故事情節；（3） 掌握原畫及修型設計，能設計出人物的動作，口型及修改錯誤的地方；（4） 掌握動畫設計，能畫出動畫中間張；（5） 掌握電腦上色，能運用顏色的合理搭配和photoshop軟件技術；（6） 掌握后期合成，能運用電腦剪片子和設計出特效效果，用軟件After Effects,Premiere Pro；（7） 掌握三維動畫理論基礎知識，掌握三維動畫軟件技術,3DMax或MaYa，能使用三維動畫軟件進行設計；（8） 掌握二維動畫理論基礎知識，掌握二維動畫軟件技術，Flash，能使用二維動畫軟件進行設計。4、動漫設計與制作專業素質、知識、能力

9、結構表素質或能力單項素質或能力單項素質或能力要素課程基本素質政治素質堅持黨的基本路線，堅定正確的政治方向兩課、形勢與政策認識現代中國國情認識社會，服務社會思想素質樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀兩課、形勢與政策具有辨證唯物主義和歷史唯物主義思想道德素質誠實守信、敬業愛崗、具有高尚的社會公德和職業道德職業發展現狀與規劃、遵紀守法、團結互助具有責任心、事業心和誠心身體素質身體素質達到國家標準體育掌握一項以上健身運動技能心理素質積極向上、心理健康職業發展現狀與規劃、健康教育、心理健康教育、演講、交際與禮儀自我調控、交流與溝通、公平競爭、和諧相處信息分析能力信息檢索能力掌握美術基本知識素描、色彩、速寫

10、辦公軟件應用能力熟練地操作WORD計算機應用基礎熟練地操作EXCEL熟練地操作PowerPoint計算機網絡的基本應用多媒體技術的日常應用常用工具軟件的使用綜合運用職業能力美術設計人物造型和場景人物造型設計、場景造型設計、動畫概論與賞析分鏡頭劇本設計自己編寫劇本故事情節的設計動畫分鏡頭繪制、動畫劇本創作、動畫概論與賞析視聽語言鏡頭的運用動畫分鏡頭繪制、視聽語言（蒙太奇手法，鏡頭語言）原畫人物的動作、口型、表情設計和場景設計描線，原畫修型修改原畫的錯誤修型動畫動畫中間張、二維動畫設計制作、三維動畫設計制作動畫概論與賞析、運動規律、Flash、Maya、電腦上色在電腦上人物和場景上色，用Photo

11、shop電腦上色(Photoshop)電腦后期合成在電腦上用After Effects、Premiere Pro合成后期（After Effects、Premiere Pro）網頁美工能力熟悉網頁美工的流程，掌握網頁美工的理論基礎知識三大構成（平面、色彩、立體構成）平面設計原理、Photoshop、Flash、網頁設計與制作（Dreamweaver）.掌握三大構成和平面設計基礎知識、圖案設計、字體設計、網頁三劍客、Photoshop外語應用能力具備英語的聽、說、讀、寫基本能力大學英語具備日常外語會話的能力英語口語五、教學周安排教學周：103周（包括新生入學教育1周、軍事訓練2周）。其中第一、六

12、學期教學周為14周，第二、三、四、五學期教學周均為18周。學時和教學周的具體安排如表2所示。表2，標準學時教育教學時間安排表（單位：周）項 目第一學年第二學年第三學年合計備注一二三四五六入學教育11軍事訓練22實習（見習）181432社會實踐242412安排在假期考試1.51.51.51.51.51.59課堂教學14181818機動0.50.50.50.50.51.54教育周數192020202017116寒暑假4.58.54.57.54.529.5學年周數525241.5145.5六、教學安排表 課程類別序號課程名稱總學時數理論授課實踐教學考核形式學年學期周學時數備注考試考查第一學年第二學年

13、第三學年一二三四五六141818181814公共課1思想品德修養2828122毛概、鄧論、三個代表3636223大學英語64641-2224體育136201161-422225健康教育16161講座6心理健康教育16161-4講座7就業指導20201-5講座8形勢與政策16161-4講座專業基礎課1素描643232112(5周)15周（一）2色彩482424112(4周)69周（一）3速寫603030112(5周)1014周（一）4計算機應用基礎1125656185三大構成1085454214(7周)17周（二）6動畫概論與賞析6464347攝影攝像562828214(4周)811周（二）專業

14、必修課1Photoshop8634522-36(9周)4(8周)918周（二）18周（三）2Premiere13052642-314(7周)4(8周)1218周（二）18周（三）3人物造型設計482424312(4周)14周（三）4場景造型設計482424312(4周)58周（三）5運動規律1206060312(10周)918周（三）6Flash14070703-48(10周)12(5周)51218周（三）15周（四）7動畫分鏡頭繪制723636412(6周)511周（四）8動畫劇本創作843648412(7周)1218周（四）9After Effects7236364410MAYA28814

15、41444-588專業拓展課1計算機組裝與維護54243026(9周)18周（一）2網頁設計與制作723636543職業素養講座36181852講座或活動形式4畢業設計21636180512二維動畫方向三維動畫方向后期合成方向總計2626262626七、動漫設計與制作專業課程介紹（一）專業基礎課1、素描素描是本專業學生的專業基礎課，適合采用案例或項目教學法，通過本課程學習使沒有美術基礎的同學了解并掌握美術基礎知識，并在老師的指導下進行素描練習，培養同學們的造型能力。2、色彩色彩課程作是本專業學生的專業基礎課，適合采用案例或項目教學法，要求同學們全面掌握色彩知識，掌握色彩變化的基本規律和水粉畫作

16、畫基本的技法。3、速寫速寫課程是在學習素描和色彩的基礎上，讓學生更好的掌握物體、景物、人物等的形體和比例，也是為了2維動畫手繪內力方面的保證而開設的課程。該課程適合采用案例或項目教學法，要求學生會用簡約，連貫，順滑的線條表現物體及人物，并有一定的細節刻畫。4、計算機應用基礎計算機應用基礎課程是動漫設計與制作專業的一門專業基礎課，通過本課程的訓練，使學生掌握使用和操作計算機的基本技能，適合采用案例或項目教學法，具體掌握操作系統的使用方法；掌握字處理軟件、電子表格、幻燈片制作軟件的應用；掌握計算機網絡的基本應用；掌握多媒體技術的日常應用；掌握計算機安全方面的日常應用；掌握常用工具軟件的日常應用等。

17、5、三大構成三大構成課程是一門藝術設計的基礎必修課，適合采用案例或項目教學法。要求學生通過本課程的學習，掌握平面色彩立體的理論知識，培養學生對視覺形式的創造性思維方式。三大構成關系訓練是所有設計的基礎，這在全世界的設計教育基本取得了共識，這些課程作為設計類專業的共同性專業基礎課，是在上個世紀2030年代在德國包豪斯奠定的。6、動畫概論與賞析動畫概論與賞析課程是動畫概論和動畫欣賞兩課合二為一的課程。動畫概論課程主要是對動畫的基本概念、動畫的起源及定義、動畫的基本原理、動畫的種類及技術、動畫的制作流程、動畫的風格和流派等內容進行了介紹，使學生對動畫有一個清晰和全面的了解。適合在學習動畫之初學習。動

18、畫欣賞課程是通過對大量動畫作品的賞析，讓學生了解動畫的歷史，學習電影、電視動畫制作的基礎知識與基本理論，了解影視動畫設計、影視動畫技法、影視動畫制作的基本技能，開闊文化視野，培養創新思維，提高美學修養，陶冶高尚情操。7、攝影攝像通過攝影攝像課程的理論教學和實際照片及短片的拍攝和制作，使學生理解和掌握數碼攝影和數碼攝像的一些基礎知識和基本理論，基本掌握數碼相機拍攝照片和DV拍攝商業短片的技巧。（二）專業必修課1、PhotoshopPhotoshop課程是所有設計類學科的基礎課程。具體體現在計算機廣告設計專業，以及動漫、工業設計、印刷圖文類專業等，是一門綜合應用課程，主要講述平面圖形圖像處理和設計

19、的基本原理和方法，培養學生平面設計的方法、技巧和創意思維理念，使學生學會利用計算機處理和設計平面圖形、標志以及廣告、宣傳品設計以及二維動畫上色的能力。針對動漫設計與制作專業，還需要講解怎樣用Photoshop設計角色和色彩搭配，為作品增加設計元素和商業元素，將概念的文字轉化為具像的圖形。并鍛煉學生熟練使用數字繪圖板的各項操作。通過本課程的學習能夠創作和繪制完整的商業插畫作品。2、PremierePremiere是一款用途廣泛的專業非線編后期軟件，可以在PC機和MAC平臺上對影視動畫的數字編輯。目前這款軟件廣泛應用于影視動畫片斷進行編輯，包括廣告制作、電視制作、影視動畫制作等。3、人物造型設計人

20、物造型設計課程是動漫、游戲等相關影視藝術專業的一門必修專業基礎課程，是培養學生動漫藝術創作能力的核心課程。主要講述如何利用軟件輔助設計的方法，為動畫設計角色的視覺形象。通過本課程能夠掌握二維動畫角色設計的方法。4、場景造型設計場景造型設計課程是我們學習中非常重要的一門技能訓練課，適合采用項目教學法。課程設計為要求學生通過本課程的學習，結合自己的任教課程，通過手繪制影片中需要的場景。完成這門課程后，學生可以學會怎樣繪制影片中場景的能力，以及可以制作不同風格場景的動畫的能力。5、運動規律運動規律課程的教學著重指導學生的實踐操作能力，采用項目式實例教學方式，引導學生通過操作實踐認識、熟練掌握創造運動

21、的各種技巧和規律，才能更好的發揮動畫藝術的表現力。6、FlashFlash課程是專業的二維動畫設計制作工具。是一個完整、集成的解決方案，可提供可視化的布局工具、快速的web 應用程序開發以及廣泛的代碼編輯支持。同時也是構建強大Internet應用程序的最簡便的途徑。適合采用案例或項目教學法，讓學生快速掌握二維動畫制作技巧和方法。7、動畫劇本創作通過動畫劇本創作課程教學，使到該專業的學生能夠了解劇本的作用，認識劇本寫作在整個動漫創作過程的重要性，懂得創作的基礎知識，采用項目式實例教學方式，引導學生通過操作實踐認識、熟練掌握創作的常用結構格式和創作方法，能夠靈活運用創作技巧，更好地為學習動畫專業知

22、識服務。8、動畫分鏡頭繪制動畫分鏡頭繪制是在學習動畫劇本創作的基礎上，學習動畫分鏡頭的繪制技法, 并按照一般規律對動畫影片的創作進行了歸納與總結, 系統學習并掌握動畫鏡頭語言、電影知識、動畫繪制技法等方面的內容。9、After EffectsAfter Effects影視后期制作課程是動漫專業主干課程之一，是一門綜合應用課程，主要講述對影視廣告及特效、電視欄目包裝、企業宣傳片、MTV等的制作，培養學生影視特效的方法、技巧和創意思維理念，使學生學會利用計算機處理和設計影視特效、影視廣告、電視欄目包裝、企業宣傳片等的能力。本課程主要在介紹計算機數字視頻處理知識的基礎上，通過After Effect

23、s這個最流行的視頻特效處理軟件，具體地講述影視后期制作的方法、理論和操作技巧。10、MAYAMAYA課程是動漫專業，以及動畫、片頭設計、后期處理專業的專業核心課程之一，是一門三維效果應用課程，主要講述三維效果處理的方式方法，培養學生應用三維模型、掌握材質、燈光理念，初步了解動畫基礎。使學生學會利用計算機建造三維模型，制作酷炫的三維效果。本課程主要在掌握三維制作含義、動畫運動規律的基礎上，通過MAYA這個最流行的三維設計軟件，具體地講述三維制作的方法、理論和操作技巧。（三）專業拓展課1、計算機組裝與維護計算機組裝與維護作為動漫設計與制作專業的一門專業拓展課，主要學習主機（主板、中央處理器、內存條

24、、電源與機箱）、存儲設備、輸入/輸出設備等主要配件的識別、安裝和日常維護；重點介紹如何安裝、調試硬件以及如何安裝操作系統等基本操作；同時還介紹微型計算機常見故障維修方法和技巧。2、網頁設計與制作網頁設計與制作是計算機動漫設計與制作專業的一門專業拓展課，培養學生的網頁美工能力。通過本課程的學習，使學生了解網頁設計技術的起源和發展、常用的網頁制作軟件及HTML語言、CSS樣式表和JavaScript程序，掌握運用Dreamweaver網頁制作軟件制作網頁和管理網站的方法。為今后從事網頁設計與制作、網站開發和管理奠定基礎。在網頁設計的實踐中重點培養團隊協作、溝通交流能力，培養自主學習能力和探索創新能

25、力。通過學習，使學生具備信息收集、處理、準備、加工的能力；具備靜態網頁設計、圖形設計、動畫設計的基本能力，能獨立設計一個內容完整、圖文并茂、技術運用得當的網站；具備初步的網站開發、維護和管理能力；具備獨立撰寫網站制作說明等科技文件的基本能力。3、畢業設計畢業設計課程是一個綜合知識的應用，根據動漫設計與制作專業的特點，首先擬定好三個設計方向：二維動畫方向、三維動畫方向、后期合成方向；而后開始學習具體業界的流程案例，使學生具備符合行業標準的工作能力。整個畢業設計是分階段進行的。（1）作品準備（48學時）第一個階段，我們將聘請業界和高校教師對學生以前的作業進行點評。根據點評建議，學生對自己的作品進行

26、整理和修改。（2）作品制作前期演示（144學時）第二個階段，首先確定畢業設計方向。我們將根據全體學員的整體狀況將學生分為幾個小組，分別負責動畫制作中各自擅長的環節，并聘請業內專家組成“項目指導組”按照動畫公司制作流程來全程督導一個團隊項目的制作。學生和組員配合創作一部商業動畫短片原型.（3）作品制作（48學時）根據原型將通過多次項目立項會議最終定案,包括前期策劃、劇本寫作、故事板繪制等。并在后面的動畫項目創作中全面實施。使學生在設計能力、作品制作和整合技巧方面得到很好的訓練與提高，并建立團隊合作意識。 （4）團隊制作（48學時）作品將被統一匯總起來整合制作成可視的動畫片。所有成員還將對一些事件

27、、細節作決定，如地點、風格、構圖等等。重點將讓制作組中每個成員選擇或是接受一個特定的任務，在規定的時間里進行制作，保證短片的完整一致。這是一門綜合能力培養的課程，也是就業前的職業演練，需要大量的時間和硬件環境的支持。（四）選修課1、藝術作品欣賞該課程主要介紹國內外文學、戲劇、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等各藝術門類經典作品講解。建立初級的綜合藝術修養。2、職業發展現狀與規劃該課程主要學習行業特點、職業必備素質及相關要求。深入了解自己，客觀、理性地認知自身的能力，確立學習目標并為之努力學習。3、演講、交際與禮儀該課程主要鍛煉學生的演講口才與交際能力，提升學生交流與溝通的心理素養。了解各種具體的禮儀規范及一些重要場合下的禮儀要求，更好和更適當地運用禮儀，促進交往，增加學生走向工作崗位的貯備力量。開封文化藝術職業學院文化傳媒系2011年7月10號