校長學習“十問校長”心得體會.docx

1、校長學習“十問校長”心得體會學習田*長關于十問校長的文章后， 一段時間以來，我經常在反思自己做到了嗎？自己是否達到了要求？我是一個土生土長的鳴犢人，兒時的我一直懷著一個 “大學夢”,一心想著考上了大學，就離開這片艱苦而又貧 窮的黃土地。因為自打記事起就有干不完的農活，不是上塬 就是下坡，夏忙那火辣辣的太陽曬得肩膀上皮脫了一層又一 層，大人們和小孩們為了搶夏糧而累得走路都“打軟腿子”, 忙完旱地又在水田里“拔秧”“插秧”“撈稻子”,那水田 里的螞黃一頭扎在腿上，咬起人來疼得受不了，到了秋收時， 那擔稻子的扁擔壓的膀子又紅又腫。所以我一直在努力著要 考上大學。就這樣，考學成為我的精神動力，大學畢業

2、后我成為了一名教師，回到家鄉的學校，開始了自己的教書生活。每當我踏著沒有消退的夜色出門上班時，門口早已經有 勤勞的叔、嬸們，要么是急著下地干活，要么是準備搭車進 城務工了。碰面時一個個熟悉的面孔，熱情地和我打著招呼， 噓寒問暖。鄉親們雖然沒有什么高的學識，但是他們勤勞質 樸，始終一代代的秉承著“耕讀傳家”的傳統思想，辛勞生 活哺育兒女。我突然間發現我對這片生我養我的土地、朝夕相處的鄉親們有著深深的眷戀!教育是阻斷貧困代際傳遞治本之策。家鄉哺育了我，作 1為教師，我要腳踏實地，以自己的學識、理想、信念教育、 熏陶家鄉的下一代，兒時的“大學夢”現已成為改變家鄉貧窮落后面貌的“復興夢”。一 、經磨礪

3、成長，樹職業信念依稀記得2005 年剛開始上班的第一年，每一天就想著 怎么管住比自己小不了幾歲的初三學生。為了管班和教學經 常向年長的老師們請教，也經常與學生們談心、拉家常，每 天第一個到教室等學生到校，每天踏著月光把最后一名學生 送出校門，有時晚上剛端上碗準備吃飯，班長來說班里有兩 個同學有矛盾了，立即放下碗筷處理問題!這些我始終不悔， 因為我有一個堅定的信念：做一個好老師、好班主任。短短 幾年間，我真的成為了一個學生眼里嚴厲而又有溫情的班主 任了。之后的幾年里，我為班級學生知道學習積極向上而驕 傲，為學生每天奮發成績斐然而自豪。用心去做事，用行動去證明一個好老師就是一個好班級。二、 用心去

4、感悟，知團結可貴對“團結”二字有深刻詮釋的是我到嘴頭小學和黎明小 學，有一次吃飯后在宿舍看書，我的舍友快退休的李小朋老 師給我說“走，翻地去!”我隨口問到“翻地干啥?”他給 我說“你看胡偉峰校長拿的鐵鍬準備去整修花園，領導鐵鍬 一拿，咱小學這兒人少，大家都得上!”當我們倆個拿著勞動工具出去的時候，看到的是所有的男老師都同時拿著鐵锨2和鋤頭，去準備一起利用這會兒飯后的時間平整花園了?！?后來到了黎明小學不管是杜蓬勃校長帶領老師們一起去整 修籃球桿、還是修整花園、畫跑道線，還是何衛校長帶領老 師、孩子們去做實踐活動，我們老師們都是一起動手、撲著 去工作。這些事對我沖擊很大，也深深的影響著我，使我知

5、道了團結就是學校的根，而校長就是我們精神支柱。三、 干事要實精益求精，身體力行精神引領2019年調到*小學分管安全工作，對我來講安全工作是 一個全新的領域，記得為了組織民法典進校園熬了好幾個晚 上，為了學校安全各類臺賬和制度體系建立忙了一個多月， 當時感覺很累很累，都快要到了精神崩潰的邊沿，但是，曹 毅校長經常給我說的一句話就是“精神引領，情懷干事，別 人沒有的咱要有，別人有的咱要精”,每次的嚴格要求和指 導，每次的鼓勵和支持，我也不斷成長。經過不斷的學習和 探索，我在馬興小學校園安全工作走出了從“ 一 崗雙責”到 “無縫銜接”,從“五級護學崗”到“關口前移”從“巡河 走過場”到“隱患點視頻打

6、卡”,從“校園安全管理”到“家 校共育”等適合鄉村學校自身的一套安全管理方法，馬興小 學也被鳴犢街道中心校評為“2021年度安全管理先進學?！?。 曹校長榮獲“2022年度長安區本土校園安全專家”。我充滿 了驕傲和自豪!現在想來這一段經歷使我終身受益，使我明白“干事要實，做事要精，身體力行，精神引領?！?四、 篤定前行以身作則，書寫擔當不問前程2022年8月底交流到村小學主持工作，我以我最大的熱 情投入到學校教學和管理當中，我每天早上第一個到校，在 大門口迎接老師和學生，下午大門口送出最后一位老師和學 生，這已經成為我的一種習慣。在學校既是管理者也是維修 工同時還是一名授課教師，我和教師們一起在

7、這鳴犢最偏遠 的鄉村學校摸爬滾打。為學校正常教育教學掃除一切障礙， 以安全管理為抓手引入在馬興小學安全管理中的成熟經驗， 實行校園安全網格化管理，牢固樹立質量為王意識，從嚴管 理的同時不失人性關懷，努力的踐行著讓年長教師有奉獻、 讓中年教師有擔當、讓年輕教師有成長、讓學校質量和安全 管理有提升，讓教師們直起腰桿子有自信的工作!回首過去， 我問心無愧，展望未來，我信心百倍。我將繼續努力，踐行“十問校長”自己所缺少的，實現人生的目標!學習局長的十問校長,我回憶自己的奮斗歷程，感悟很多，我認為：校長忠誠黨教育事業，則教師能忠誠教育事業； 校長身先士卒講情懷，則教師樂于教書有奉獻； 校長嚴于律己抓管理，則教師能負責任講擔當；校長的樣子就是學校的樣子!4