2019中考物理分類匯編
1、2.22 電與磁作圖題1(2019遼陽)A、B是兩個電磁鐵，閉合開關后，小磁針在如圖所示的位置靜止，C是兩個電磁鐵之間的一條磁感線，請標出：（1）電磁鐵間磁感線的方向。（2）電源右端的極性（用“+”或“”表示）。（3）電磁鐵B上方小磁針的N極?！敬鸢浮恳娊馕觥窘馕觥孔髨D中電源上端為正極，根據其電流方向，由安培定則可知，電磁鐵A的左端為N極，右端為S極；根據圖中磁感線的形狀可知，兩電磁鐵間的磁極為異名磁極，可知電磁鐵B的左端為N極，右端為S極；在磁體外部，磁感線的方向由N極指向S極，所以圖中磁感線的方向是從右向左；再根據安培。
2、2.21 力、熱、電綜合計算1（2019畢節）某同學設計了一個利用如圖1所示的電路來測量海水的深度，其中R12是一個定值電阻，R2是一個壓敏電阻，它的阻值隨所受液體壓力F的變化關系如圖2所示，電源電壓保持6V不變，將此壓敏電阻用絕緣薄膜包好后放在一個硬質凹形絕緣盒中，放入海水中保持受力面水平，且只有一個面積為0.02m2的面承受海水壓力。（設海水的密度水1.0103kg/m3，g取10N/kg）（1）當電流表示數為0.2A時，求壓敏電阻R2的阻值；（2）如圖乙所示，當壓敏電阻R2的阻值為20時，求此時壓敏電阻R2所在深度處的海水壓強；（3）若電流的最大。
3、2.20 電功率、電熱綜合計算1(2019荊門)）如圖為一個電吹風的簡易電路，R1、R2為發熱用的電阻絲，M為帶動風扇轉動的電動機，開關S2上扇形的金屬片可與觸點1、2、3、4接通。只接通S1時，風扇吹冷風，此時回路中電流為0.1A；在保持S1接通的情況下，轉動S2，若使S2與2、3接通，風扇吹暖風；若使S2與3、4接通，風扇吹熱風。（1）求吹冷風時，電路消耗的電功率；（2）吹暖風時，電阻絲的熱功率為吹冷風時電吹風電功率的5.5倍；吹熱風時，電阻絲的熱功率為吹暖風時電阻絲熱功率的10倍，求R1、R2的阻值?！敬鸢浮浚?）22W （2）R1=40 R2360【解析。
4、2.19 電功、電功率綜合計算1(2019云南)如圖，R16，當S1閉合，S2、S3斷開時，電流表示數為1A；S3閉合，S1、S2斷開時，電流表示數為0.2A求：（1）電源電壓；（2）電阻R2的阻值；（3）當S1、S2閉合，S3斷開時，電路的總功率?！敬鸢浮浚?）6V；（2）24；（3）7.5W【解析】（1）當S1閉合，S2、S3斷開時，電路為R1的簡單電路，由I可得，電源的電壓：UI1R11A66V；（2）當S3閉合，S1、S2斷開時，R1與R2串聯，電流表測電路中的電流，此時電路中的總電阻：R30，因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電阻R2的阻值：R2RR130624；（3）當S1、S2。
5、2.18 測量小燈泡的電功率1（2019安順）小軍同學在“測定小燈泡電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材和電路，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12）（1）為了能夠順利完成該實驗探究，下列兩種規格的滑動變阻器應選用 （選填“A”或“B”）。A“10 5A”的滑動變阻器B“50 0.5A”的滑動變阻器（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不發光，電壓表有示數，電流表無示數，若電路只有一處故障，則故障原因是 。（3）根據實驗測得的數據，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖乙所示。
6、2.17 歐姆定律綜合計算1 (2019安徽)如圖為“研究小燈泡燈絲的阻值變化特點”的電路圖。實驗所選用的器材均能符合實驗要求，其中部分器材的規格如下：小燈泡額定電壓3.8V，額定電流0.32A；電壓表（量程3V，內阻3000）；電流表（量程50mA，內阻0.5），定值電阻R0（限值1000）。按電路圖連接好電路，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片至某一位置時，發現電壓表的示數為2.7V，電流表的示數為315mA，求此時： （1）小燈泡兩端的電壓；（2）通過小燈泡的電流；（3）小燈泡燈絲的阻值?！敬鸢浮浚?）3.6V （2）314.1mA （3）11.461【解析】（1）通。
7、2.16 電阻的測量1(2019呼倫貝爾)現有兩節新的干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、定值電阻R、開關、導線，利用給定器材連接成“伏安法測電阻”的電路。甲 乙（1）請在答題卡中相應位置畫出圖甲所示的實物圖對應的電路圖；（2）實驗前為了保護電路，滑動變阻器的滑片應置于 端（選填“A”和“B”）；（3）閉合開關，無論怎樣移動滑片P，發現電流表始終無示數，電壓表有示數，其原因可能是 ；（寫出一種原因即可）（4）排除故障后，當電壓表示數為2.7V時，電流表示數如圖乙所示，則通過R的電流大小為 A，它的阻值是 ?！敬鸢浮浚?）（2）B。
8、2.15 動態電路計算1(2019臨沂)如圖甲所示電路的電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖乙是小燈泡的I-U圖象。閉合開關S后，下列判斷正確的是（）A滑動變阻器的滑片P向左滑動時，燈泡變暗B電流表示數為0.4A時，燈泡的電阻是25C電壓表示數為2.5V 時，小燈泡的功率是1.25WD小燈泡正常發光時，滑動變阻器的電功率是0.25W 【答案】D【解析】A、由圖可知，閉合開關S后，燈泡與變阻器串聯，電壓表測變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流，滑片P向左滑動時，電路中的電阻變小，由歐姆定律可知，電路中的電流變大，即通過燈泡電流變大，因此。
9、2.14 動態電路分析1（2019德陽）如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R為定值電阻。下列說法正確的是（ ）A開關閉合前，電壓表和電流表均無示數B開關閉合后，滑片P向右移動的過程中，電壓表的示數變小C開關閉合后，滑片P向右移動的過程中，R的功率變大D開關閉合后，滑片P向右移動的過程中，電壓表與電流表示數的比值變小【答案】B【解析】A、開關閉合前，電路處于開路狀態，則電流表沒有示數；但電壓表的兩個接線柱通過變阻器與電源的正負極相連通，此時電壓表測量電源電壓，所以電壓表有示數；故A錯誤；B、開關閉合后，定值電阻R與滑動變。
10、2.13 電路故障判斷一、選擇題1（2019連云港）如圖所示，電源電壓U恒定，閉合開關，L1、L2兩燈均正常發光，電流表和電壓表均有示數。過一會兒，其中一只燈泡突然熄滅，兩個電表示數均不變，假設故障是由其中某只燈泡引起的，則造成此現象的原因可能是（）AL1短路 BL2短路 CL1斷路 DL2斷路【答案】D【解析】由圖知，兩個燈泡是并聯的，電流表測量L1的電流，電壓表測量L2的電壓，也就是測量整個電路的電壓（并聯電路中各支路的電壓等于電源電壓）；根據題意可知，原來L1、L2兩燈均正常發光，電流表和電壓表均有示數；過一會兒，其中一只燈泡。
11、2.12 電學作圖題1(2019上海)在圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上。補上后要求：閉合電鍵S后，向右移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡L亮度不變，電流表的示數變小?！敬鸢浮俊窘馕觥扛鶕蛴乙苿踊瑒幼冏杵鞯幕琍，小燈泡L亮度不變確定燈泡與變阻器的連接方式，由電流表示數變小確定變阻器的接線情況。由題知，閉合電鍵S后，向右移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡L亮度不變，說明變阻器與燈泡在工作時互不影響；因為并聯電路中各支路互不影響，所以變阻器與燈泡應并聯；向右移動滑片P，電流表示數變小，說明變阻器連。
12、2.11 電路的設計與識別1. (2019遂寧)公交車后門左右扶桿上各裝有一個按鈕開關（用S1、S2表示）當乘客按下任意一個開關時，電鈴響起，提醒司機有乘客要下車；待車停穩后，同時按下控制電動機的開關S，后門打開，乘客才能下車、下列四個電路設計符合要求的是（）【答案】C【解析】當乘客按下任意一個開關時，電鈴響起，故兩個開關的其中任一開關都能與電鈴組成通路，兩開關互不影響，故兩開關并聯后與電鈴串聯； 同時按下控制電動機的開關S，后門打開，開關S只控制電動機，電動機與電鈴工作時互不影響，故開關S與電鈴串聯后再與另一個部分電。
13、2.10 浮力、簡單機械綜合計算題1(2019西寧)同學們在研究杠桿的平衡時，他們首先將裝有某液體的圓柱形容器放在水平放置的電子臺秤上（容器底面積S容0.02m2），臺秤的示數為8kg。然后人站在水平地面上通過可繞O點轉動的杠桿BC和輕繩將長方體A逐漸緩慢放入該液體中，直到A的上表面與液面相平，液體未溢出，此時杠桿在水平位置保持平衡，如圖甲所示。已知：A的底面積為SA0.01m2，重力GA50N，人的重力G人518N，鞋與地面的總接觸面積S鞋500cm2。當A從接觸液面到恰好浸沒時，A的下表面受到的液體壓強隨浸入液體的深度的變化圖象如圖乙所示。（g10。
14、2.9 探究杠桿平衡條件、測量機械效率1（2019宿遷）以下為“探究杠桿平衡條件”實驗：O甲O乙B丙AOACB30（1）如圖甲，把杠桿放在支架上并置于水平桌面，靜止時發現杠桿左低右高，為了使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向______調節。（2）如圖乙，在已經調節好的杠桿左A處掛4個鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應在杠桿右邊離支點4格的B處掛______個相同的砝碼。（3）如圖丙，在杠桿左邊離支點4格的C處，用彈簧測力計與水平方向成30角斜向上拉，也可使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計示數為______N（每個鉤碼重0.5N）?！敬鸢浮?。
15、2.8 簡單機械作圖題1(2019自貢)如圖所示，輕質杠桿的A點掛一重物G，繩受的拉力為F2，O為杠桿的支點。請在杠桿的端點B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力Fl的示意圖，并作出F2的力臂l2?！敬鸢浮恳娊馕觥窘馕觥坑蓤D可知，將OB作為動力臂，動力臂就是最長的，根據杠桿平衡條件此時動力F1最小，然后根據動力的方向與動力臂是垂直的關系，畫出最小動力方向，力F1示意圖如圖所示；過支點作力F2作用線的垂線段，即可作出力臂L2，如圖所示。2(2019眉山)如圖所示，用一根硬棒搬動一個石塊，棒的上端A是動力的作用點，若要用最小的力搬動石塊，請標出。
16、2.7 壓強、浮力綜合計算題1（2019孝感）水平桌面上有一容器，底面積為100cm2，容器底有一個質量為132g、體積120cm3的小球，如圖甲所示（水1.0103kg/m3，g10N/kg）（1）向容器中注入質量為1.6kg的水時，水深13cm，如圖乙所示，求水對容器底的壓強；（2）再向容器中慢慢加入適量鹽并攪拌，直到小球懸浮為止，如圖丙所示，求此時鹽水的密度1；（3）繼續向容器中加鹽并攪拌，某時刻小球靜止，將密度計放入鹽水中，測得鹽水的密度21.2103kg/m3，求小球浸入鹽水的體積?！敬鸢浮浚?）1300Pa；（2）11.1g/cm3；（3）110cm3?！窘馕觥浚?）水對容。
17、2.6 浮力探究題1（2019福建）如圖，“驗證阿基米德原理”的實驗步驟如下：用彈簧測力計測出物體所受的重力G（圖甲）；將物體浸沒在水面恰好與溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接從溢水杯里被物體排開的水，讀出這時測力計的示數F（圖乙）；測出接水后小桶與水所受的總重力G1（圖丙）；將小桶中的水倒出，測出小桶所受的重力G2（圖?。?；分別計算出物體受到的浮力和排開的水所受的重力，并比較它們的大小是否相同?；卮鹣铝袉栴}：（1）物體浸沒在水中，受到水的浮力F浮 ，被排開的水所受的重力G排 。（用上述測得量的符號表示）（2）指出本。
18、2.5 壓強探究題1. (2019濟寧)小明跟著爸爸去游泳，站在齊胸深的水中，感覺呼吸略微有些困難，越往深處感覺越明顯，由此激發了他想研究水的壓管強特點的想法。(1)圖甲中是小明利用底部和側壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后的實驗現象，由此可說明 。(2)下表是小明利用U形管壓強計探究水內部壓強時的幾組數據。根據表中的數據，請回答下列問題圖甲 圖乙序號深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm15朝上4.925朝下4.935朝側面4.9410朝側面9.7515朝側面14.6比較前三組數據,可得出的結論： 。比較序號 的三組數據,可得出的結論是水的壓強隨深度。
19、2.4 力學作圖題1. (2019安徽)如圖，用細線將小鋼球懸掛起來，讓其在豎直平面內左右擺動。忽略空氣阻力，在圖上畫出小鋼球擺動到B點時所受力的示意圖。 【答案】如圖所示： 【解析】忽略空氣阻力，小鋼球在B點只受到重力和拉力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子向上；過球心作豎直向下的重力G和沿繩子斜向上的拉力F，如圖所示。2（2019貴港）用手把小球壓在彈簧上，彈簧被壓縮到A點，松手后小球向上運動，如圖所示。請在圖中畫出小球離開彈簧后所受到的力的示意圖（O為小球的重心，空氣對小球的作用力忽略不計）?！敬鸢浮咳鐖D。
20、2.3 測量物質的密度（含特殊方法）1(2019天津)某物理興趣小組為檢測學校附近某條河的水質，需要測量河水的密度。取樣后，他們利用天平和量筒進行了測量，實驗過程如下：【實驗步驟】（1）用已調平衡的天平測出空燒杯的質量為18g；（2）向燒杯中倒入適量的河水，測出燒杯和河水的總質量，如圖甲所示；（3）將燒杯中的河水全部倒入量筒中，讀出量簡中河水的體積，如圖乙所示?！緦嶒灁祿幚怼吭谙卤碇刑钊肷鲜鰧嶒灁祿坝嬎憬Y果。燒杯的質量m1/g燒杯與河水的質量m2/g河水的質量m/g河水的體積V/cm3河水的密度/（gcm-3）18_________________。
21、2.2 探究凸透鏡成像的規律1（2019宿遷）實驗室常用蠟燭完成以下圖示光學實驗：BA0cm501009080706040302010甲 乙 丙（1）圖甲為小孔成像示意圖，該現象可以用______來解釋。（2）圖乙為探究平面鏡成像特點的實驗裝置，若蠟燭A到玻璃板距離為10cm，則蠟燭的像B與蠟燭A之間的距離為______cm；若在像和玻璃板之間放置一個不透明的擋板，從蠟燭A一側觀察玻璃板，______（填“能”或“不能”）看到蠟燭所成的像。（3）圖丙為探究凸透鏡成像規律的實驗裝置。當蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖示位置時，可在光屏上得到清晰的像。保持凸透鏡位置不變，將。
22、2.1 光學作圖題1（2019廣州）如圖所示，一束由A發出的光射到平面鏡表面O點，畫出物體AB在平面鏡中的像，并畫出入射光線AO的反射光線?！敬鸢浮恳娊馕觥窘馕觥扛鶕矫骁R成像特點：物像關于平面鏡對稱?？勺鞒鑫矬wAB在平面鏡的像，如圖所示；根據光的反射規律，反射角等于入射角，可作出AO的反射光線；或將A與O點連接，并延長AO即可作出入射光線AO的反射光線，如圖所示。2(2019鹽城)在下圖碗中加滿水后恰好看到硬幣右邊緣，畫出恰好看到右邊緣的一條光路?！敬鸢浮俊窘馕觥慨嫵鐾胫械乃?，水面與進眼睛光線（折射光線）的交點處即為硬幣右。
23、二十二、能源與可持續發展一、選擇題1（2019大慶）如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形，若不計空氣阻力對汽車的影響，則下列說法正確的是（）A汽車的重力和地面對汽車的支持力是相互作用力B汽車受到兩對平衡力的作用C由于速度大，所以慣性大，使得汽車急剎車不能立即停止D太陽能汽車行駛時是將太陽能直接轉化成機械能【答案】B【解析】A、汽車受到的重力和地面對汽車的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上（都作用在汽車上）、作用在同一條直線上，符合二力平衡條件，它們是一對平衡力，不是相互作用力，故A錯誤。
24、二十一、信息的傳遞一、選擇題1(2019臨沂)2019年4月15日京雄高鐵采用鋪軌機正式鋪軌，此鋪軌機（如圖）首次應用了我國自主研發的“北斗”定位系統。鋪軌機與“北斗”定位系統間的信息傳遞靠的是（）A電磁波B超聲波C次聲波D紅外線【答案】A【解析】我國自主研發的“北斗”定位系統是利用電磁波進行定位的，所以鋪軌機與“北斗”定位系統間的信息傳遞靠的是電磁波，故A正確，BCD錯誤。 2(2019德州)2019年3月10日，長征三號乙運載火箭成功將中星6C通信衛星送入太空，中星6C衛星是一顆用于廣播和通信的地球同步衛星，圖是火箭發射時的場景。下。
25、二十、電與磁一、選擇題1（2019德陽）在圖中所示的自動控制電路中，當控制電路的開關S閉合時，工作電路的情況是（）A燈不亮，電鈴響 B燈不亮，電鈴不響C燈亮，電鈴不響 D燈亮，電鈴響【答案】A【解析】當控制電路的開關S閉合時，控制電路中有電流，電磁鐵具有磁性，吸引銜鐵，動觸頭和下面電路接通，電鈴工作，和上面的電路斷開，所以電燈不亮。 2（2019七臺河）如圖所示四個實驗中，能說明電動機工作原理的是（）A B C D【答案】D【解析】電動機的工作原理是：通電導體在磁場中受到力的作用；A、該裝置是奧斯特實驗，表明通電導線周圍存。
26、十九、生活用電一、選擇題1(2019陜西)如圖是小軒家的部分電路。下列說法正確的是（ ）A若熔斷器熔絲熔斷了，可以用銅絲代替B若導線cd間斷路，仍然可以安全使用三線插座C若閉合開關S，燈泡L不發光。用測電筆檢測e點，氖管不發光，則說明燈絲一定斷了D若ab間斷路，燈泡L仍能正常工作【答案】D【解析】A、若熔斷器熔絲斷了，說明電路出現故障，應在排除故障后換用同規格的熔絲，絕不能用銅絲代替，故A錯；B、若cd間斷路，則插座接地線斷了，用電器的金屬外殼沒有接地，存在安全隱患，故B錯；C、e點與零線直接相連，燈泡正常發光情況下，用測。
27、十八、電功率一、選擇題1（2019德陽）如圖所示電路，電源電壓為12V且保持不變。閉合開關S，當滑片P置于變阻器的中點時，電壓表的示數為4V；當滑片P置于變阻器的b端時，電壓表的示數變化了2V，在10s內定值電阻R1產生的熱量為36J。則下列結果正確的是（ ）A電路中的最大電流為1AB滑片P在中點時，10s內滑動變阻器R消粍的電能為60JC滑動變阻器R先后兩次消耗的電功率之比為81DR1先后兩次消耗的電功率之比為169【答案】D【解析】根據電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓；滑片從中點到b端時，變阻器接入電路的。
28、十七、歐姆定律一、選擇題1（2019宿遷）如圖所示，電源電壓為3V保持不變，閉合開關，電壓表示數為2V。下列選項符合題意的是（）R2R1SVA. 電壓表測R2兩端電壓 B. R1、R2組成并聯電路C. 若開關斷開，電壓表示數為0 D. R1、R2電阻之比21【答案】D【解析】ABD、由圖知，開關閉合后，電阻R1、R2串聯，電壓表并聯在R1兩端的電壓，測量電阻R1兩端的電壓，其大小U1=2V；電阻R2兩端的電壓U2=UU1=3V2V=1V，因為兩電阻串聯，所以由歐姆定律可知I=，則R1R2=U1U2=2V1V=21；故AB錯、D正確；C、若開關斷開，電壓表通過電阻R2接在電源上，測量電源電壓，示。
29、十六、電壓 電阻一、選擇題1（2019樂山）如圖所示，先后將不同材料接在電路的A、B兩點間，閉合開關，能使小燈泡發光的是（）A干木條 B銅絲 C塑料棒 D陶瓷棒【答案】B【解析】A、干木條不易導電，屬于絕緣體，不能使小燈泡發光，故A錯誤；B、銅絲容易導電，屬于導體，能使小燈泡發光，故B正確；C、塑料袋不易導電，屬于絕緣體，不能使小燈泡發光，故C錯誤；D、陶瓷棒不易導電，屬于絕緣體，不能使小燈泡發光，故D錯誤。容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體；常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等。常見的絕緣。
30、十五、電流和電路一、選擇題1(2019濰坊)如圖所示，人在科技館內用手觸摸靜電球時，頭發絲一根根豎起并散開，由該現象可推斷豎起的頭發絲所帶的電荷一定是（）A正電荷B負電荷C異種電荷D同種電荷【答案】D【解析】在自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負電荷，且電荷間存在著相互作用規律，即同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。當人在觸摸靜電球時，人的身體就會帶上電荷，即人的頭發上會帶上同種電荷（但不能確定是正電荷還是負電荷），由于同種電荷相互排斥，故此時人的頭發會飄起來。2(2019深圳)在探究“電荷間的相互作用”的實驗中，。
31、十四、內能的利用一、選擇題1(2019江西)如圖所示，是小普同學跟爺爺學習氣功的四個基本動作。由此他聯想到熱機的四個沖程，以下與做功沖程最相似的是（）【答案】C【解析】鼻孔吸氣，相當于吸氣沖程；氣沉丹田，相當于壓縮沖程；排山倒海，相當于做功沖程；打完收工，相當于排氣沖程，故答案為C。2(2019昆明)如圖是汽油機工作的四個沖程，其中表示排氣沖程的是（）A甲 B乙 C丙 D丁【答案】C 【解析】A、兩氣門都關閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程，故A不符合題意；B、進氣門開啟，活塞下行，氣體流入汽缸，是吸氣沖程，故B不符合。
32、十三、內能一、選擇題1(2019棗莊)下列各圖所列舉的事例中，屬于熱傳遞改變物體內能的是（）A B C DA從滑梯滑下，臀部發熱 B冬天搓手，手會變暖C給試管加熱，水溫升高 D迅速壓下活塞，筒內氣溫升高【答案】C【解析】做功與熱傳遞是改變物體內能的兩種方式，做功過程是能量的轉化過程，熱傳遞是能量的轉移過程。A、從滑梯滑下，臀部與滑梯摩擦，機械能轉化為內能，臀部發熱，摩擦生熱這是利用做功來改變物體內能的，故A錯誤；B、冬天搓手，手會變暖，是克服摩擦做功機械能轉化為內能的，是通過做功的方式改變物體內能，故B錯誤；C、對試管加。
33、十二、簡單機械1(2019鐵嶺)下列簡單機械在使用過程中省力的是（）A夾蒜器 B碗夾 C去核器 D取蛋器【答案】A【解析】結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。A、夾蒜器在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B、碗夾在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C、去核器在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；D、取蛋器在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。2(2019常德)如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖，下列有關說法正確的是（） 刀刃很薄可以減小壓強 鍘刀實質上。
34、十一、功和機械能一、選擇題1(2019撫順)如圖所示為跳水運動員踏板起跳時的情景。下列說法正確的是（）A運動員對跳板的壓力與跳板對運動員的支持力是相互作用力B運動員被跳板彈起的過程中動能轉化為彈性勢能C運動員離開跳板上升的過程中，其動能增加D運動員在空中下落過程中沒有力對其做功【答案】A【解析】A、運動員對跳板的壓力和跳板對運動員的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在不同物體上，因此二力是一對相互作用力，故A正確；B、運動員被跳板彈起的過程中，彎曲跳板的彈性勢能轉化為運動員的動能和重力勢能，故B。
35、十、浮力一、選擇題1(2019鄂州)如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內，裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內，待正方體靜止后，三個容器內水面高度相同。下列說法正確的是A物體受到的浮力大小關系為FAFBFCB三個物體的密度大小關系為ABCC容器底部受到水的壓力大小關系為F甲F乙F丙D容器對桌面的壓強大小關系為p甲=p乙=p丙【答案】D【解析】由題知，A、B、C三個正方體的體積相同；A、由圖可知，A、B、C三個正方體排開水的體積關系為VA排VB排VC排，根據F浮=液gV排可知，浮力的大小關系為：FAFBFC，故A錯誤；。
36、九、壓強一、選擇題1（2019綏化）如圖所示四個實例中，屬于增大壓強的是（）A B C DA滑雪板面積較大B駱駝寬大的腳掌C鐵軌下鋪設枕木D破窗錘敲擊端做成錐狀【答案】D【解析】A、滑雪板面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，故A不符合題意；B、駱駝寬大的腳掌，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，故B不符合題意；C、鐵軌下鋪設枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，故C不符合題意；D、破窗錘敲擊端做成錐狀，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D符合題意。2(2019北京)兩個完。
