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163文庫
  • 簡介:新時代學校德育工作研究,校園文化與學校文化建設策略一,校園文化,一,文化文化是相對于政治,經濟而言的人類全部精神活動及其活動產品,是人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和,文化的特點是有歷史,有內容,有故事,人類傳統觀念認
    上傳時間:2024-05-01
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  • 簡介:新時代德育工作研究,設計教育儀式,培養儀式感的策略1,整體規劃,整體是由個體有序聯結而成的,其教化功能不是個體教育功能的簡單疊加,而是使個體間相互聯系,銜接,滲透,補充,實現教育功能的整體提升,為避免儀式教育過于松散,零碎,低效,可以考慮以
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  • 簡介:新課標背景下的創新教學,語文課堂情節結構六元說理想的語文課堂,是一曲師生共奏的交響樂,是一首師生共唱的歌,更是一出精彩的戲劇,一部廣受讀者歡迎的小說,情節,一般指的是敘事性文學作品中表現人物性格形成和發展的一系列生活事件,情節一般帶有故事性
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  • 簡介:新課標背景下的學校教研機制建設策略的實踐與研究目前,學校的教研機構通常設有四個組織,三個層次,即教務處,教科室,教研室,教研組備課組,審視一下這個組織機構的活動狀況,我們不難發現,絕大多數學校行政管理的,硬件,壓倒了教研管理的,軟件,教研的
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  • 簡介:語文新課標實踐與研究,贊美和批判,閱讀教學中的母子鏈傳統閱讀教學觀念總是習慣于按傳統的結論硬性地灌給學生,不允許學生有其他個性化理解,事實上,閱讀的意義遠不止如此,它還能激發人們的思考,引導人們關注相關的社會問題,而批判性閱讀就是使學生在閱
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  • 簡介:班主任基本功大賽參考文獻,警惕教育教學中的不安全管理行為教育教學工作千頭萬緒,但安全高于一切,責任重于泰山,即使是一個細節的疏忽,都可能造成遺憾終生的安全事故,1,不及時處理沒到校的學生,早晨,中午上課之前,不清點到校人數,甚至是發現缺少時
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  • 簡介:新時代德育工作研究,班級管理的核心是班級自主管理將學生組織起來,讓他們有組織,有計劃,有步驟地去開展各項工作及活動,這是一種號召力,凝聚力,更是一種高超的管理能力它應該是所有班主任都要追求的班級管理上的理想境地,班級管理的核心是組織學生自我
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  • 簡介:新課標背景下,再次定義一堂好課的標準一,好課的基本特征,一,教學目標以促進學生的發展為根本宗旨1,基礎目標,指國家頒布課程標準中所明確規定的學生必須掌握的學科基礎知識,基本技能及基本學習能力和相應的思想品德,培養核心素養,2,提高目標,主要
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  • 簡介:新課標背景下的語文教學,大道至簡,簡約,語文課堂教學的內在美走進飯店,我們想吃個,實惠,進入商場,我們想買個,實惠,商海里,我們希望賺個,實惠,工作中,我們希望得到,實惠,語文教學的,少,慢,差,費,現狀,強烈呼喚著課堂上的教與學能給老師和
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  • 簡介:新課標背景下新教師培訓講座,教師必須補上的寫作,必修課,一,教師為什么要學會寫作1,教師職業特點的需要,教師無論是傳道,授業,還是解惑,無論是教書還是育人,都需要有知識,有思想,而寫作就是豐富知識,提升思想的最有效的途徑,教師工作的創造性
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