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簡介：內蒙古自治區巴彥淖爾聯考2024屆中考生物考前最后一卷注意事項,1答題前,考生先將自己的姓名,準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區,2選擇題必須使用2B鉛筆填涂,非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整,筆
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簡介：5,1,1從算式到方程第1課時方程教學目標課題5,1,1第1課時方程授課人素養目標1,能根據現實情境理解方程的意義,2,能針對具體問題列出方程,初步感受模型觀念,教學重點能根據現實情境理解方程的意義,教學難點根據實際問題列出方程,教學活動教
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簡介：1,2,4絕對值教學目標課題1,2,4絕對值授課人素養目標1,借助數軸,通過數,形兩個方面理解絕對值的意義,體會數形結合的思想方法,2,掌握求一個數的絕對值的方法,知道一個數的絕對值,會求這個數,3,通過應用絕對值解決實際問題,培養學生的應
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簡介：2,3有理數的乘方2,3,1乘方第1課時有理數的乘方教學目標課題2,3,1第1課時有理數的乘方授課人素養目標1,理解有理數乘方的意義,知道冪,底數,指數的概念,2,已知一個數,會求它的乘方,提高運算能力,3,知道有理數乘方的符號規律,4,會
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簡介：第2課時單項式教學目標課題4,1第2課時多項式和整式授課人素養目標1,理解多項式,整式的概念,2,能確定一個多項式的項數和次數,3,能用多項式表示實際問題中的數量關系,發展應用意識,教學重點多項式及整式的有關概念,教學難點確定多項式的項數和
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簡介：第4課時利用去分母解一元一次方程教學目標課題5,2第4課時利用去分母解一元一次方程授課人素養目標1,通過去分母解一元一次方程,歸納解一元一次方程的一般步驟,全面掌握解一元一次方程的方法,2,會將含有分數系數的方程化成整數系數的方程并求解,體
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簡介：第2課時從不同方向看立體圖形和立體圖形的展開圖教學目標課題6,1,1第2課時從不同方向看立體圖形和立體圖形的展開圖授課人素養目標1,初步體會從不同方向觀察同一物體可能看到不同的結果,2,能從一組圖形中辨認出從不同方向看立體圖形得到的平面圖形
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簡介：SectionBStarterUnit3Welcome,Whereisit,Whatanimalscanyouseefromthepicture,Whatcoloursarethey,brownbrownducksducksasmallla
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簡介：1,2有理數及其大小比較1,2,1有理數的概念教學目標課題1,2,1有理數的概念授課人素養目標1,理解有理數的意義和概念,能夠把給出的有理數分類,了解0在有理數分類中的作用,2,通過對有理數分類的教學活動,讓學生了解分類的思想方法的作用,教
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簡介：十九世紀末期,是一個讓人們充滿激情和幻想的世紀轉折,第十九世紀末期,是一個讓人們充滿激情和幻想的世紀轉折,第二次科技革命的一系列理論和技術創新,向人類展示著美好的發展二次科技革命的一系列理論和技術創新,向人類展示著美好的發展前景前景,當時的
